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여름특강 교육프로그램 (어우렁더우렁 종이끈의 변신(만들기)

제목

여름특강 교육프로그램 (어우렁더우렁 종이끈의 변신(만들기)

작성자

김점자

작성일

2013-06-26

조회수

1934

첨부파일

활동 지도안
활동주제

어우렁더우렁 종이끈의 변신(만들기)
활동 시기
7~8월
활동목표
1. 종이끈을 이용하여 공예 작품을 만들 수 있다.
2. 공예 작품 활동을 통해 창작성과 만들기 흥미를 기른다.
3. 실생활에 필요한 작품을 만들어서 생활도구에 접목하여 아름다움을 한층 더 꾸밀수 있다는 것을 알려주고, 만드는 과정에서 다양한 기법을 배운다.
활동자료
지끈(여러가지 색상), 목공 재료, 글루건, 가위, 목공풀 철사, 도토리, 은행알
교육강사
김점자
시 간
120분
활동인원
15명
장 소
방문자센터

단 계
강사 - 학습 활동
자료 및 유의점
도 입
(20분)
• 강사 소개 및 오늘의 프로 그램 설명
• 동기 유발
― 사용되는 재료의 종류에 대하여 알아보기
_ 지끈의 기본 재료가 어디서 왔는지 알아보기
_ 지끈 작품에는 어떤 것들이 있을지 말해보기

전 개
(80분)

• 학습 목표 제시
- 지끈의 작품 종류의 결정 및 재료 준비
- 미리 준비한 여러 가지 모형 작품을 미리본다.
- 작품 종류를 결정한다. (결정된 작품 설계하기)
• 공예 작품 활동
- 개인별 또는 단체, 가족 활동을 원칙으로 한다.
- 완성된 다양한 작품을 준비하여 단원들의 작품 활동에 도움을 준 다. (종류 선택 및 구성)
• 지도교사의 설명 후 개인 창작품으로 만든다.
• 지끈공예 작품 완성
• 모형 만들기 활동 :바구니, 연필통, 인형, 모빌, 꽃바구니 등등
• 다양한 작품 설명하기

*작품설계에 사용될 활동지를 준비한다.

* 도구(전지가위,톱)
등을 이용하여 재료를 가공할 경우 지도교사의 안내를 받아 안전사고를 방지한다. (가급적 준비된 재료만 사용하도록 지도한다.)

정 리
(20분)

• 개인별 작품 발표하기
• 가장 잘된 작품은 어느 것이며 이유 말해보기
• 활동하고 난 후의 느낌 말하기
- 활동 후 작품을 일정 기간 동안 한 장소에 전시하여 지끈을 이용한
미적 표현 방법이 다양함을 알린다.

• 자신있게 발표할 수 있는 분위기 형성이 중요하다.
• 전시된 작품이 훼손되는 일이 없도록 당부한다.

기대효과
• 종이끈 작품 활동에 대한 관심의 계기가 마련된다.
• 자연물을 이용하여 사물을 다양하게 표현할 수 있는 능력을 기를 수 있다.
• 창작활동에서 얻어지는 효과를 기대한다.

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